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- 23 de Fevereiro, no Palacete Viscondes de Balsemão, no Porto: primeira sessão do novo Ciclo das “Tertúlias de Cultura Portuguesa”
- Prémio Vida e Obra do III Festival TABULA RASA: Fernando Dacosta
- Também no jornal Público: “Portugal, a Venezuela e a Lusofonia”
- Em Junho, no Brasil, XIII Colóquio Antero de Quental…
- 26 de Fevereiro: 3ª Conferência Anual da PASC – Casa da Cidadania
Daily Archives: Fevereiro 9, 2019
Também no jornal Público: “Portugal, a Venezuela e a Lusofonia”
O caso da Venezuela é um exemplo paradigmático de como uma política externa realmente comum da União Europeia pode ser objectivamente contrária aos interesses de alguns países – neste caso, de Portugal.
Não que, neste caso, a União Europeia não tenha toda a razão. A Venezuela tornou-se numa anedota democrática, que só a extrema-esquerda indígena consegue (sem se rir) defender. Aceitarmos que o regime venezuelano, tendo perdido as Eleições Legislativas, poderia depois criar uma auto-proclamada Assembleia Constituinte para deslegitimar a Assembleia Legislativa, seria dinamitar todo o conceito de Democracia.
Simplesmente, Portugal está, neste caso, numa posição particularmente delicada. O regime venezuelano tem como reféns humanos algumas centenas de milhares de portugueses e luso-descendentes e já começou a fazer ameaças – nalguns casos, ainda de forma velada, noutros casos, já de forma bem audível.
Não temos dúvidas sobre o que pensa a grande maioria dessa comunidade sobre o regime venezuelano. Muitos dos membros dessa comunidade são comerciantes. Ora, atendendo à política do regime venezuelano, que (quase) tudo fez para entravar a iniciativa privada, com os resultados que estão agora à vista de todos, não custa adivinhar o que pensa a grande maioria da comunidade portuguesa e luso-descendente aí residente (ou já regressada) sobre o regime venezuelano.
No entanto, mesmo essa comunidade estará neste momento muito hesitante em expressar a sua oposição ao regime, por razões mais do que compreensíveis. Quando a nossa vida não está em jogo, é (demasiado) fácil fazer grandes proclamações de princípio. E, por isso, o Eixo Paris-Berlim (a trave-mestra da auto-proclamada política externa comum da União Europeia) fez a sua proclamação de princípio – certa, como dissemos, mas só compreensível porque, ao contrário de Portugal, nem a Alemanha nem a França têm interesses reais em jogo.
Imaginemos, entretanto, um outro cenário. Imaginemos que a turbulência social e política no Brasil leve a uma deriva autoritária. Imaginemos agora que, face a isso, o eixo franco-alemão queira impor uma posição similar à posição que agora assume em relação à Venezuela. Deve o Governo Português, qualquer que ele seja, aceitar um corte de relações (ainda que por arrasto) com o nosso maior país-irmão? Nesse caso, a nossa extrema-esquerda iria decerto rejubilar (pois se já defenderam que Portugal não se deveria ter feito representar, ao mais alto nível, na tomada de posse de Jair Bolsonaro…), mas a resposta só pode ser um rotundo não. Não, não e não.
Publicado em MIL
Em Junho, no Brasil, XIII Colóquio Antero de Quental…
XIII Colóquio Antero de Quental (dedicado à filosofia da educação luso-brasileira)
3 – 7 de Junho de 2019, Universidade Federal de Juiz de Fora (Brasil)
2ª-feira – 03/06/2019
Sessão especial em homenagem ao Prof. Dr. Ricardo Vélez Rodríguez
09h – Abertura oficial do evento
Mesa de abertura e Homenagem ao Dr. Ricardo Vélez Rodríguez. Saudação pronunciada pelo jornalista Lucas Berlanza, Presidente do IL e autor de vários livros e o Prof. José Mauricio de Carvalho, (UNIPTAN) organizador do evento;
Outros participantes da mesa: Dr. José Afrânio Vilela (TJMG), Dr. Ricardo Vélez Rodríguez (Ministro da Educação), Dr. Alberto Diniz Presidente da AMAGIS, Dr. José Esteves Pereira, Instituto de Filosofia Luso-brasileira.
10 h – Conferência de abertura: 1973-2018: 45 anos estudando o pensamento brasileiro
Dr. Ricardo Vélez Rodríguez –UFJF e Instituto de Filosofia Luso-Brasileira.
Ministro de Estado da Educação
11 h – O nascimento da problemática social no Brasil
Dr. Arsênio Correa – IBF
Debatedor – Dr. José Carlos Rodrigues – UFJF
12 – 14 h – almoço
14 h – A gênese da problemática brasileira: Reale, Soveral e Paim
Dr. Alexandro Souza – Prof. do Estado do Espírito Santo.
Debatedor – Dr. Arsênio Correa – IBF
15 h – O conceito de patrimonialismo em Ricardo Vélez Rodríguez
Dr. Humberto Coelho – UFJF
Debatedor: Dr. José Afrânio Vilela – TJMG
16 h – A recepção dos doutrinários e de Tocqueville por Ricardo Vélez
Dr. Marco Antônio Barroso – UEMG
Debatedor: Dr. Luciano Caldas Camerino
17 – Diagnose filosófica a partir da literatura, segundo o pensamento de Ricardo Vélez
Prof. Bernardo Goytacazes Araújo – Chefe de Gabinete da Prefeitura de Três Rios
Debatedor – José Carlos Rodrigues – UFJF
18 h – Ricardo Vélez e as ideias liberais no Brasil
Dr. Luciano Caldas Camerino – UFJF
Debatedor: Prof. Bernardo Goytacazes Araújo – Chefe de Gabinete da Prefeitura de Três Rios
3ª-feira – 04/06/2019
As filosofias da educação – momento colonial
9 h – A filosofia da educação lusitana no ensino colonial
Dr. Lúcio Marques – UFTM
Debatedor: Dr. Samuel Dimas – Universidade Católica Portuguesa
10 h – Sobre os currículos e o ensino da filosofia e da teologia no Brasil colonial
Dr. Roberto Hofmeister Pich – PUCRS
Debatedor: Dr. Lúcio Marques – UFTM
11 h – A filosofia da educação da Ratio Studiorum e sua aplicação no Brasil Colônia
Dr. Delmar Cardoso – FAJE
Debatedor: Dr. Roberto Pich – PUCRS
12 – 14 h – almoço
Filosofias da educação e formação do homem no pensamento brasileiro e português nos séculos XIX e XX.
14 h – A filosofia da educação do Pe. Antônio Vieira
Prof. Adelmo José da Silva Filho e Dr. Adelmo José da Silva – UFSJ
Debatedor: Dr. Adelmo José da Silva – UFSJ
15 h – A filosofia da educação em Teodoro de Almeida (1722-1804)
Dra. Marta Mendonça – Universidade Nova de Lisboa
Debatedor: Dr. Delmar Cardoso – FAJE
16 h – Educação ofendida ou defendida: as consequências do ideal antiescravista de Dom Viçoso no Seminário de Mariana (1787-1875)
Prof. João Paulo Rodrigues Pereira – FDLM
Debatedor: Dr. José Carlos Rodrigues – UFJF
17 h – Perspectivas morais e pedagógicas de Jean Marie Guyau no
pensamento português (1854-1888)
Dr. José Esteves Pereira – Universidade Nova de Lisboa
Debatedor: Dr. Renato Epifânio – Instituto de Filosofia da Universidade do Porto
18 h – A filosofia da educação de Leonardo Coimbra (1883-1936)
Dr. Manuel Cândido Pimentel – Universidade Católica Portuguesa
Debatedor: Dr. Luís Miguel dos Santos Sebastião – Universidade de Évora
4ª- feira – 05/06/2019
9 h – A filosofia da educação de Leonardo Van Acker (1896-1986)
Dr. Silvio Firmo do Nascimento – UNIPTAN
Debatedor: Prof. Sergio Mauro de Carvalho Tomáz – Prof. do Estado de MG
10 h – A filosofia da educação de Anísio Teixeira (1900-1971)
Dr. Paulo Roberto Andrade de Almeida – UFSJ
Debatedor: Dr. José Carlos Rodrigues
11 h – Uma filosofia da educação em Cecília Meireles (1901-1964)
Dr. Selvino Malfatti – UFSM
Debatedor: Dr. José Afrânio Vilela (TJMG)
12 – 14 h – almoço
14 h – O horizonte último da formação do humano em José Marinho (1904-1975)
Dr. Renato Epifânio – Instituto de Filosofia da Universidade do Porto
Debatedor: Dr. Humberto Coelho – UFJF
15 h – Filosofia da educação do Pe. Manuel Antunes (1918-1985)
Dr. Samuel Dimas – Universidade Católica Portuguesa
Debatedor – Dr. Delmar Cardoso – FAJE
16 h – Florestan Fernandes: desafio educacional como perspectiva de futuro (1920-1995)
Dra. Francisca Eleodora Santos Severino – Universidade Nove de Julho
Debatedor: Dr. Adelmo José da Silva – UFSJ
17 h – Educação e revolução: uma análise crítica da proposta de libertação dos oprimidos em Paulo Freire (1921-1997)
Prof. Mauro Sérgio de Carvalho Tomaz – Prof. Do Estado de MG
Debatedor: Dr. Paulo Roberto de Andrade – UFSJ
18 h – Lima Vaz e a filosofia da educação (1921-2002)
Dra. Claudia Maria Rocha de Oliveira – FAJE
Debatedor: Dr. Samuel Dimas – Universidade Católica Portuguesa
5ª-feira – 06/06/2019
9 h – A filosofia da educação de Darcy Ribeiro (1922-1997)
Dr. Adelmo José da Silva – UFSJ e Dr. Paulo Roberto Andrade de Almeida – UFSJ
Debatedor: Dr. Paulo Roberto Andrade de Almeida – UFSJ
10 h – A busca da identidade da filosofia da educação no Brasil: o pionerismo de Dumerval Trigueiro Mendes (1927-1987)
Dr. Antônio Joaquim Severino – USP e Universidade Nove de Julho
Debatedor: Dr. Manoel Cândido Pimentel – Universidade Católica Portuguesa
11 h – A filosofia da educação de Eduardo Abranches de Soveral (1927-2003)
Dr. Antônio Braz Teixeira – Universidade de Lisboa
Debatedora: Dra. Marta Mendonça – Universidade Nova de Lisboa
12 – 14 h – almoço
14 h – A filosofia da educação de Leonardo Prota (1930-2016)
Dr. José Mauricio de Carvalho – UFSJ e UNIPTAN
Debatedor: Dr. José Esteves Pereira – Universidade Nova de Lisboa
15 h – Cogito antropológico e formação humana no pensamento de Manuel Ferreira Patrício (1938)
Dr. Luís Miguel dos Santos Sebastião
Debatedor: Prof. Bernardo Goytacazes Araújo
16 h – Ricardo Rodríguez: por uma educação guiada pelo liberalismo (1943)
Dr. Sandro Dau – UFES e Profa. Shirley Dau – UFSJ
Debatedor: Profa. Shirley Dau – UFSJ
17 h – Metifilia educacional Apac
Dr. Luís Carlos – TJMG
Debatedor: Dr. Humberto Coelho
6ª-feira – 07/06/2019
9 h – Debate Público sobre “As ideias de Lusofonia no Brasil”
11 h -Apresentação da revista Nova Águia e de outras obras MIL/ IFLB
Dr. Renato Epifânio – Presidente do MIL: Movimento Internacional Lusófono e Director da NOVA ÁGUIA
12 – 14 h – almoço
14 h – tarde livre
Publicado em MIL